6月21号下午15:50高一、高二备课组在备课组办公室召开教研会，会议由杜道远老师主持，分析汇总了2016高考数学三套全国试题和和对后期高二复习备考工作加以安排，会议主要内容如下：

      唐善义老师对全国卷III（理）进行分析

      唐善义老师指出全国卷相对于四川卷更注重创新，注重阅读、识图，试题还涉入许多实际应用，如选择题第4题。他还提出全国卷有许多新增内容，在后期复习要特别处理。对后期复习他提出两点建议：一是，高二一轮复习要深挖教材，特别是教材的主干知识，典型例题和复习参考题，一题多遍，给学生讲透。

      杜道远老师对全国卷II（理）进行分析

      杜道远老师指出在我们讲授新知识时，一定要注重知识的发生发展过程，来培养学生的能力。有学生练题太多也觉得高考题陌生，没有注重新课知识的本质性。然后他对每道题进行了核心分析，该试题既考查基础，也注重能力的培养。对数学教学我们要回归课本，扎实基础，提高能力。

      蒋和老师对全国卷I（理）进行分析

      蒋和老师认为高考对主干知识重视度高，该卷有一定难度，运算量较大。试卷在稳定中求创新，重视考查学生的基本数学素养，兼顾知识点、思想方法与能力的考查，关注数学的应用意识与创新意识。如16题，19题以学生所能理解的生活现实和社会现实为背景，将数学知识与实际问题相结合，考查学生的阅读理解能力及应用数学知识解决数学问题的能力，其知识难度并不复杂，审清题后较容易得到答案，体现了新课标教育理念。为提高区分度，试卷在注重基础的同时，也考查学生的创新意识，如12题，20题，21题第2问应用数形结合思想，要求学生有较高的综合分析能力。最后他对文理科试题进行了比较，指出文理试题对成绩优异的学生要求相当。

      教科室主任苏华忠作工作总结发言

      苏华忠指出全国II卷难度适中，分工面广，适度求新。既注重对基础知识与基本技能的考查，又突出对数学思想与综合能力的考查。全卷突出对运算能力的考查，几乎每题都需要一定的计算能力才能解答。在平时训练中要掌握一些常用的方法和技巧。在复习中要足够重视新添加的内容，如统计中的相关问题等。试题也体现了创新性，如10题和12题，体现了高考的能力要求。复习中，需引导学生加强对概念的理解和应用。最后他对每个题近五年的考点进行了比较。选择题一基础知识为主，体现了源自教材，高于教材。填空题题目设置灵巧，学生容易入手，但加大了运算量。解答题对17、19题做了分析，有一定障碍。加大培养逻辑思维能力与分析能力，加强对概念的解读，提升运算能力和做题速度，重视课本，回归基础。

       最后，大家讨论了对选做题的教学安排。