当好东道主 办好研讨会

 ——“川东北片区课堂教学改革成果推广暨学术研讨会”在南充市高坪中学隆重举行 

2018年10月18—19日，四川省2018年度教育科研川东北片区课堂教学改革成果推广暨学术研讨会在南充市高坪中学隆重举行，来自省教科院科研管理所和川东北片区21个地市州的领导、专家、老师600余人参加了会议。

本次会议主要有四项内容：开题论证、成果推广、课堂观摩及学术报告。四场开题报告分别于18日上午和19日下午在我校学高楼一楼学术厅和六楼多功能会议厅同步进行。各课题组的负责人详细阐述了选题背景和意义、基本含义、理论和实践价值、课题实践的基本步骤、研究的方法及措施等。专家组针对课题提问点评 ，并针对各项课题对今后的研究工作提出了建设性的意见和建议。

 18日下午，与会人员现场观摩了我校唐承君老师感恩主题班会课。班会从全体同学朗诵《游子吟》引入主题，通过孩子与父母现场交流内心情感，现场连线互动，视频播放等方式，拉近了孩子与家长的距离，现场高潮迭起，催人泪下，暖人心田。这堂课使学生的心灵受到了洗礼，树立了感恩意识，也培养了学生的社会责任感，不失为我校德育工作的一个优秀范例，获得了专家组的一致好评。

 华蓥市教育局、遂宁市大英中学、南充市高坪中学、南充市职业技术学院附中及高坪七小等五个课题组分别进行了精彩的科研成果汇报。其中，南充市高坪中学校长杨永刚作了题为《立德树人视域下普通中学校风建设实践》的科研成果汇报，他结合我校实际，从成果的背景和要解决的问题，以及所获得的理论认识成果和技术操作成果方面进行了提炼概括，并详细阐述了校风建设的十种方式方法，最后总结了校风建设实践的几大成效。

专家组指出，高坪中学以校风建设为抓手，真正使立德树人的思想落到了实处，通过八个途径十种方法构建了一套适合学校的独特理念、方式方法和实施路径，既具有操作性和实效性，又形成了自己的办学特色。

专家组还指出，“高坪中学的办学格局和办学境界高远”。清晰地梳理出了立德树人和校风建设之间的关系，如每周开展的德育讲堂，包括请地方模范人物进校园、开展主题班会、班级小演讲等系列活动，说明 “学校把办学焦点聚焦在人的终身发展上，值得敬佩”。

专家组认为，高坪中学遵从顶层设计，站在教书育人的层面，德智融合，立德树人，体现出教育的大智慧。并进一步强调，高坪中学的许多做法让人感受深刻，尤其是“校风与质量是学校的生命线”的理念和“低进高出”带来的社会影响力都让人为之振奋，令人震撼。

近年来，南充市高坪中学坚持抓校风建设，改变传统德育模式，以自我教育为抓手，变说教德育为体验德育。做到天天有活动、周周有安排、月月有诊断、期期有计划、年年有表彰。坚持每天一节班主任课；坚持每天每班一演讲活动；坚持每天每班一歌活动；坚持每天参加校园社会实践活动；坚持每周“道德讲堂”活动；坚持每周分年级召开班主任例会；坚持每月召开全校班级情况诊断会；坚持在每学期初开展为期一月的入学教育和“三风”建设活动；坚持落实学生心理健康教育和心理卫生指导工作；坚持执行改革评优评先工作。学校还坚持开展德育实践活动、体艺活动、班团及社团活动等各项有益于德育工作的活动，并针对校风建设中的问题进行校本研修。近三年来，学风、教风、干部作风等得到根本好转，展现出“向上向善、仰高达远”的精神风貌。在全国中学共青团工作电视电话会上，团省委书记刘会英同志再次把我校德育工作经验向全国中小学进行了推介；省教育厅领导在省示范高中现场评审意见反馈会上也盛赞我校德育工作“细中见高、特色明显”；市区领导也多次指出我校发生了翻天覆地的变化，成绩显著，为高坪教育做出了巨大贡献。

重庆市江北区教师进修学院院长李大圣教授做了题为《教学关系变革与高质量学习》的学术报告，李教授详细阐释了课程教学的全要素及教学关系变革的重要性，从环境、动机、知识、能力、教学五方面构建了一个高质量的学习系统，并着重阐释了课堂教学改革的重要性和紧迫性，对当前课堂教学改革的种种困难和问题进行了深入的分析讲解。她用幽默风趣的语言，直观形象的例子使得整个会场时而笑声连连，时而掌声雷动，大家在热闹的氛围中收获良多。

最后，省教科院科研管理所所长王真东就本次研讨会谈了两点启发：一是牢固树立了以人为本的发展理念，就是要发展学生；二是德智融合的发展理念，就是在有形和无形中将德育和智育巧妙地整合在一起。基于这样的理念，本次的科研成果单位都表现出了强烈的充分的主体性教育思想，形成了适合自己本校的教育操作体系，特色分明，效果明显。

高坪中学为保障本场研讨会顺利地开展，进行了一系列细致具体的筹备工作。在校长杨永刚的带领下，行政办、党委办、政教处、总务处、保卫科、团委和年级办等处室通力协作，各司其职，为本次学术研讨会提供了良好的保障，获得了各级领导、专家以及参会老师们的一致好评！

（审稿：张红）