昂扬向上，富有时代气息的红色歌曲，唱响共产党好、社会主义

好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

二、绘就一幅暑假场景画。鼓励学生通过漫画、简笔画、水  彩画等多种形式开开展美术作品创作。创作的作品要反映出丰富  多彩的暑假生活和朝气蓬勃的活力；构图清晰，色彩明丽，有一  定的故事情节。

三、培养一项乐器爱好。通过乡村少年宫活动或网络资源等，  对学生进行音乐熏陶，让学生了解乐器知识，并从熏陶中获得乐器兴趣和技能；鼓励有条件的学生参加乐器兴趣培训，系统掌握一项乐器的演奏技巧。

四、坚持一项体育健身运动。鼓励学生因地制宜，利用社区

（学校）的体育健身场地和设施开展体育锻炼，让学生掌握一项  运动技能，并在运动中享受乐趣，增强体质，锤炼意志，促进身  心健康全面发展。

五、习练一手好字。各校（园）要积极鼓励学生在假期坚持  学习练字，引导中小学生增强“提笔即是练字”的意识，进一步  培养学生的书写兴趣和热情，达到以字启智、以字养心、以字怡  情、以字育德、以字立人的练习目的。

暑假期间，各校（园）要通过家访、微信（qq）群等多种方  式与家长互动，广泛宣传“五个一”活动，让家长了解并理解此  项活动的目的和意义，实现家校共育。

2023年暑假德育实践活动

一．思品作业

“从小学先锋，长大做先锋”。暑期里，同学们能够多渠道多了解中国革命、建设、改革的历史知识，向英雄模范人物学习，用实际行动让红色基因代代相传。可选择其一：

1.可以翻阅历史资料、经典著作重温革命故事，也可以作人物专访，采访对象为身边的老党员、老战士或英雄模范人物，聆听榜样事迹，并合影留念，或者创新演绎红色经典。

2.穿越时空与经典对话，红色精神我辈争传承。同学们可以利用假期时间观看红色电影或电视剧，走访南充爱国主义教育基地，重温峥嵘岁月，了解中华儿女为国奋斗的故事，与革命先辈来场跨越百年的对话，将自己心得与感悟写成文章。【以上活动，可以视频、图片、文字形式记录，提交班主任，每班挑选优秀作品5份，开学第一周提交政教处】

二、阅读作业

1.完成年级：初一、初二、高一和高二年级

2.活动内容：学生在假期必须阅读1本及以上中外名著（后附教育部推荐中学生课外阅读书目）

3.活动要求：（1）每天阅读累计一小时，暑假累计读书笔记不少于1000字（可以摘抄名句名段名篇）；（2）每人撰写读书心得至少一篇，初中不少于500字，高中不少于800字。

4.班级开展阅读评比，表扬优秀读书笔记10名，优秀阅读者6名。开学第一周向学校政教处推荐1名“最佳阅读笔记”和6名优秀阅读者名单。

5.班级提供的最佳阅读笔记和优秀阅读者名单，政教处开学第一周评选“阅读优秀组织奖”和“优秀阅读者”。学校给予通报表扬。

三、锻炼作业

1.完成年级：初一、初二、高一和高二年级。

2.活动要求：居家健康锻炼，每天坚持锻炼至少1小时。如：跳绳、跑步、登山、打球等。

3.安全要求：锻炼项目适宜、少聚集或不聚集、户外活动需报备家长注意自我保护。

4.要求学生或家长记录锻炼项目和时长，班主任考核。

四、科创作业

1.完成年级：初一、初二、高一和高二年级

2作业要求

（1）以“创新·体验·成长”为主题，完成科技创新作业。作业可以是：青少年科技实践活动、青少年音像创作活动和科技创新作品制作活动。

（2）开学第一周每班至少提交一份科创作品，参加9月区科创作品评选活动

五、劳动作业

1.完成年级：初一、初二、高一和高二年级

2.活动内容：暑假期间，每位学生参加家务劳动实践，要求学生记录劳动时间时长及劳动内容和感受；

3.家长将学生劳动的图片或视频和对孩子劳动评价发班级群；

4.班主任对劳动实践活动评比，评选6名“家务劳动能手”，开学第一周将名单交政教处，学校给予公众号通报表扬。