为更好地落实立德树人根本任务，加强对新课标的研究，不断深化课堂改革，探索高效常态课堂，提升学生学科核心素养，促进校际交流，推动教学教研工作更深入地开展，共同引领教师专业成长。

本次联合教研高中化学学科有两位老师献课，高坪中学的优秀教师李丽老师执教的《铁的单质》一课时从我们学校学生的实际出发，运用我校“4+1”教学的特色模式，学生通过导学案、观察猜测、操作实践、合作交流、推理论证、展示分享等探究活动，李老师的化学课注重知识性与情趣性的统一，注重生活与化学的统一，注重基础性与发展性的统一，注重现实性与创造性的统一。

石室蜀都中学的优秀教师李静平老师认真钻研教材，准备充分，准确把握单元主题和教学重难点，教学设计合理，从学生已有的知识经验出发，以非物质文化遗产的“打铁花”视频引入，教学环节流畅，深刻践行学生活动观，调动了学生积极性，拓展了学生的思维能力，加强学生间的合作交流，也为大家呈现了一堂高质量的精彩课堂。

高坪中学化学组高二备课组长伏代松对这两堂课进行点评。两位老师都注意各种多媒体的合理使用，发挥各种媒体的教学功能，特别难能可贵的是两位老师都精心板书，重视学生板演，师生共同用好黑板这一最基本的教学媒体。两位老师都是以“驱动性问题”引领课堂，引导学生基于问题学习，在问题解决的过程中充分发展思维能力，体验化学知识的价值。使学生既能“举一反三、反三归一”，课堂上师生关系融洽，学生的学习积极性高，教师的亲和力强。

石室蜀都中学化学教研组饶组长分享教研组、备课组的宝贵经验。

宜宾六中教务处主任刘华将他们学校的教育、教学、教研经验进行分享，教师的潜心教学、钻研教学是我们学习的榜样，让我们了解了宜宾六中的“精细文化”的管理内涵。

南充市教育科学研究所副所长白涛所长给予我们对教材、课标的深度剖析，引领我们在以后的教育教学中不断反思，更加深入地多角度地去挖掘教材，解读课标。